terça-feira, 16 de abril de 2013

ELEIÇÃO PARA DIRETOR - A PROPOSTA DA SECRETARIA É RECUAR

Companheiros, estivemos hoje o dia inteiro reunidos na Secretaria de Educação discutindo  a seguinte pauta: Processo Simplificado para Eleição de Diretor de Escola; alterações no PCCR e Portaria de Lotação/2013.
No primeiro ponto, travamos uma queda de braço com a secretaria de educação que parece ter se articulado com o CMM, que agora possui a professora Miranir como presidente, para barrar esse processo. A Semed defende que esse processo eleitoral só será viável para o próximo ano. A nossa preocupação é que essa promessa de campanha do prefeito caia no esquecimento. 
No segundo ponto, houve uma tentativa de convencimento de que as gratificações previstas para  alguns servidores como coordenador e supervisor não seria possível nesse momento, apesar de se manter os cortes nas gratificações dos diretores e vice-diretores. Não abrimos mão nesse ponto, uma vez que já é ponto de pauta antigo essa conquista para esses profissionais e os demais que também serão beneficiados. 
Com relação a Portaria de Lotação, que passará a valer a partir de abril/2013, houve uma grande discussão e quase toda a proposta original apresentada pela secretaria foi modificada. Um dos pontos que já será garantido nela é a suplementação da carga-horária em até 280 horas para o professor do 6º ao 9º ano e EJA 3ª e 4ª etapa. Assim que for possível, postarei todo o texto na íntegra. 

PORTARIA DE LOTAÇÃO 2013

Acontece hoje, no gabinete do secretário de educação, a partir das 08h30min. a discussão sobre a nova portaria de lotação, que já começa com uma atraso de quatro meses. Esse documento é importante porque é nele que constam as regras para se fazer a lotação dos servidores da educação. 
Entre os pontos considerados polêmicos está a mudança do critério para lotação do agente de serviços gerais nas escolas. A portaria de 2012 estabelecia que seria "01 (uma) para cada 3 (três) salas de aula", no entendimento da gestão anterior, o agente de serviços gerais deveria cumprir 6 horas de efetivo trabalho, portanto enquanto as salas estivessem ocupadas, seria feita a limpeza nos demais espaços, a quantidade de salas de aula seria apenas um critério para se saber quantos servidores dessa categoria lotar em determinada escola. A nova portaria não fala em "salas de aulas", mas considera os "espaços pedagógicos" e diz que será "1 (uma) a cada 5 (cinco) espaços pedagógicos". 
Outros pontos como a suplementação da carga horária para 280, por exemplo, já estão previstos na nova portaria, no entanto esses precisam da aprovação do projeto de lei que altera o PCCR, projeto esse que está na geladeira do gabinete do líder do governo.

domingo, 14 de abril de 2013

A INTOLERÂNCIA COM OS GAYS ESTÁ PERIGOSA NAS REDES SOCIAIS



Tenho observado o caloroso e, as vezes, estremado debate que tem acontecido nas redes sociais em torno de homens e mulheres que se declaram gays. A própria existência do debate tão aberto mostra que nossa sociedade evoluiu, pois em outros tempos isso não seria concebível. Esse percurso dialético da sociedade humana, criada pelo homem e para o homem, é reflexo do próprio homem que vai evoluindo a cada geração. Todavia há um viés retrogrado nesse debate. Algo do qual ainda não conseguimos nos livrar e que funciona como uma erva daninha, ou fruta estragada - a intolerância.
Esse sentimento de não aceitar aquilo que difere de nossa verdade, tida por nós como absoluta, já gerou muitas injustiças nos passado. Quando fomentado por uma instituição que tem o poder de formar pensamentos como a igreja, seja ela a que religião pertença, o que seria opinião de um passa a valer como princípio a ser defendido de forma absoluta. Esse discurso da intolerância está sendo disseminado por várias pessoas, jovens ou não, na internet. 
Os defensores do deputado Marcos Feliciano tem apostado no jogo da injúria, calúnia e difamação contra outro deputado declarado gay. Essa infâmia estratégia de minar a todo e qualquer custo a imagem de um  para fazer valer a do outro poderá trazer consequências históricas para nossa sociedade. A primeira dessas consequências é a institucionalização do pensamento de que qualquer pessoa declarada gay é perigosa e nociva para a sociedade, por isso deve ser combatida. Esse pensamento é perigoso, de um debate na internet pode transformar-se em conflitos de ruas como existem em países da Europa, os promovidos pelos Skin Head na Alemanha, por exemplo. Outra consequência nefasta é a descaracterização da doutrina cristã que se baseia no amor ao próximo "amar a quem nos tem ofendido". Esse princípio tem sido esquecido nos debates. 
Tenho em uma turma de segundo ano do ensino médio noturno, um aluno que se declarou gay há seis anos e se traveste de mulher. Na última aula que dei em sua turma, ele se aproximou de minha mesa e desabafou, por pura necessidade, sem que eu o houvesse indagado a respeito "professor domingo fui à igreja, foi a primeira vez depois que estou travesti. Fiquei com medo, mas fui. Foi tão bom, fui tão bem recebido, me senti tão bem, próximo domingo vou lá novamente". Esse é o caminho pelo qual os lideres evangélicos precisam direcionar seus debates, penso eu.

sábado, 13 de abril de 2013

PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Comemoramos com um churrasquinho e, claro, ovo e farinha!


Parabéns, minha preta! É a nova caloura do curso de Ciências Naturais da Universidade Federal do Pará!
CONFIRA AQUI A LISTA DOS CLASSIFICADOS




sexta-feira, 12 de abril de 2013

UAB - MESTRADO EM LETRAS 2013 VEJA LINHAS DE PESQUISA E INSTITUIÇÕES QUE PRETENDEM PARTICIPAR


O mestrado profissionalizante PROFLETRAS será coordenado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que já tem experiência em coordenação de formas associativas para pós-graduação. Está prevista a abertura de mil vagas e o cumprimento de 360 horas num prazo de dois anos. Dentre as disciplinas, cinco serão obrigatórias e três serão optativas, estas últimas escolhidas em um conjunto de doze. Para integralizar o curso, o aluno deverá cursar, no mínimo, 24 créditos.

O curso terá uma única área de concentração: Linguagens e letramentos. A essa área de concentração se vinculam duas linhas de pesquisa: Teorias da linguagem e ensino; e Leitura e produção textual: diversidade social e práticas docentes.

Para o coordenador da área de Letras da Capes, Dermeval da Hora Oliveira, é provável que o curso comece já com uma rede de 30 a 40 instituições de ensino disponibilizando vagas. "A receptividade foi bastante grande e há muita demanda para o curso", afirmou Oliveira.

Atualmente, as seguintes instituições pretendem participar do PROFLETRAS:

(a) Região Sul:

Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade Estadual de Londrina

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

 

(b) Região Nordeste:

Universidade Federal de Pernambuco

Universidade Federal de Alagoas

Universidade Federal de Campina Grande - Cajazeiras

Universidade Federal da Paraíba - Mamanguape

Universidade Estadual da Paraíba - Guarabira

Universidade Federal da Bahia

Universidade Estadual de Santa Cruz

Universidade do Estado da Bahia - Santo Antônio de Jesus

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Vitória da Conquista

Universidade Federal do Ceará

Universidade Estadual do Ceará

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Natal

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Currais Novos

Universidade do Estado do Rio Grande Norte - Pau dos Ferros

Universidade Federal de Sergipe - São Cristóvão

Universidade Federal de Sergipe - Itabaiana

Universidade Estadual do Piauí

Universidade de Pernambuco

 

(c) Região Sudeste

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Universidade de São Paulo

Universidade Estadual Paulista  -­­ Araraquara e Assis

Universidade Federal de Minas Gerais

Universidade Federal de Uberlândia

Universidade Estadual de Montes Claros

Universidade Federal de Juiz de Fora

(d) Região Centro-Oeste:

Universidade de Brasília

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Universidade Estadual de Mato Grosso

(e) Região Norte:

Universidade Federal do Acre

Universidade Federal de Tocantins

Universidade Federal do Pará